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Pintor suizo. Estuvo estrechamente vinculado a la escuela alemana conocida como Bauhaus, de la que fue uno de sus miembros fundadores.
Comenzo sus estudios en 1904, e ingreso en un seminario sobre profesorado en Berna. Finalizados estos, ejercio como profesor. Acorde con su gusto heterogeneo, se matriculo en cursos de matematicas y ciencias naturales, los cuales ejercieron gran influencia cuando posteriormente fuese el encargado de dirigir el "Vorkus" o curso preparatorio de los estudios en la Bauhaus. Johannes Itten
En 1913 se traslado a Stuttgart, donde recibio clases de dibujo y pintura en la Academia de Arte de la ciudad, en la que siguio los cursos impartidos por Adolf Hoezel. El mismo año que se traslado a Viena, en 1916, entro en contacto con los artistas aglutinados alrededor de la publicacion llamada Der Sturm (La Tormenta) con los que expuso sus primeras obras. Hasta su instalacion en Weimar para atender la peticion de Walter Gropius de que formase parte del cuerpo docente de la Bauhaus (1919), abrio una escuela de arte en la capital austriaca en la que conjugo las enseñanzas plasticas con una pseudofilosofia influida por lo oriental.
Su estancia en la Bauhaus fue corta, entre octubre de 1919 y marzo de 1923, pero de tremenda importancia para la historia y posterior desarrollo de la escuela, por ser el responsable de la elaboracion de su curso preparatorio, un semestre que orientaba a los alumnos antes de que estos decidiesen en que taller querian ingresar. El plan pedagogico elaborado por Itten recibio la influencia de los planteamientos del arquitecto Otto Barning, y ha servido de modelo desde entonces hasta la actualidad.
Este curso, conocido como Vorkus , introducia al alumno en la experimentacion con los materiales mas diversos y entonces ajenos a las practicas plasticas: acero, cuerda, material textil, fotografias, madera o cristal. Por otra parte, Itten fue uno de los responsables de que, en materia de abstraccion, la Bauhaus se decantase por una tendencia geometrizante en la interpretacion de la misma. Aparte de ser el encargado de este curso inicial, Itten dirigio diversos talleres hasta 1923, los de metal, pintura mural y pintura en vidrio, en algunos de los cuales colaboro con Georg Muche.
Un aspecto muy importante en el perfil del creador suizo es su interes por el misticismo y las teorias orientales. Cuando se traslado a la Bauhaus en 1919, algunos de sus alumnos le siguieron como discipulos. Su grupo se caracterizaba por llevar el pelo rapado para acentuar la geometricidad de la cabeza, vestian t?nicas hasta los pies y se alimentaba solo de gachas. Al año siguiente de su llegada a la escuela alemana, Itten y sus discipulos adoptaron la doctrina oriental mazdaznan, doctrina que se encargaron de practicar y extender en la escuela y que fue la responsable del abandono de esta por Itten.
En marzo de 1923, junto a un reducido grupo de alumnos, se recluyo en un centro mazmadan en Suiza, y permanecio alli hasta que fundo su propio centro mazdeista en Berlin en 1926. La Escuela Moderna de Arte, mas conocida como Escuela Itten, en la que dio clases de pintura hasta 1934, fue cerrada con la subida al gobierno aleman del partido nacionalsocialista. Por su experiencia en el sector textil, fruto de su paso por la Bauhaus, fue nombrado director de la Escuela Textil en Krefeld.
Tras un periodo de inactividad durante la Segunda Guerra Mundial, Itten dirigio desde 1952 hasta 1953 el Museo y Escuela de Artes y Oficios de Zurich. Tambien se encargo de la organizacion y direccion del Museo Rietberg de Arte de la misma ciudad (1950-1956). Hasta su fallecimiento en Zurich en 1967, Itten se dedico a escribir sus teorias sobre arte y pedagogia. Las cuatro estaciones, de Johannes Itten
La obra de Itten se caracteriza por su riqueza cromatica y por su gusto por la abstraccion, aunque aborde temas de caracter figurativo como paisajes o figuras. Sus obras, de colorido brillante y fuerte contraste, son fruto de sus investigaciones sobre los distintos valores psicologicos que el asociaba a cada color. En obras como Ascension y Pausa (1919, Museo de Arte de Zurich) consigue confundir un conjunto formal geometrico con un colorido vibrante que acrecienta la sensacion de dinamismo que emana la obra. En otras, como Cuadro de niños (1921-1922, Museo de Arte de Zurich), Itten procede a geometrizar las figuras para presentar un retablo en el que se hace una vision vanguardista de un tema recurrente en la historia del arte.
Itten estudio detenidamente las obras de los viejos maestros alemanes y flamencos, y elaboro numerosos estudios geometricos sobre la composicion de los mismos que luego tradujo en versiones simplificadas en las que buscaba la sensacion de ritmo que estas obras generaban en el espectador. Un ejemplo de ello es su estudio de la Adoracion del Maestro Franke , obra del gotico aleman que, como en sus famosos estudios de Cardos, el creador suizo resolvio de forma sencilla y profundamente dinamica. (S?der-Linden, 1888 - Zurich, 1967)
fuente : biografiasyvidas.com

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