Portada - Biografias de Pedagogos
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Pedagogo y medico belga, n. en Renaix y m. en Bruselas. Estudio medicina en Gante y se especializo en neurologia, de la que mas tarde siguio cursos en Berlin y Paris (1896-97). De vuelta a Bruselas, abrio en su propia casa una escuela para niños anormales. Los alentadores resultados conseguidos con sus metodos pedagogicos le llevaron a ampliar su labor docente a los niños de inteligencia normal, para lo cual abrio en 1907 en Ixelles su famosa ??cole pour la vie par la vie? (Escuela para la vida mediante la vida). Su metodo estaba basado esencialmente en el fenomeno de la ?globalizacion?, es decir, en el hecho de que la atencion del niño se fija en el conjunto de las cosas antes que en las cosas parcialmente consideradas. Tambien estimaba preferentes en su enseñanza aquellas artes o ciencias que mantenian en el niño una comunicacion inmediata con el tiempo y el espacio, obviando las asignaturas espirituales y religiosas. Entre sus numerosas obras pedagogicas pueden citarse: La mesure de lintelligence chez lenfant (1907), Le traitement et leducation des enfants irreguliers (1915), La liberte et leducation (1925), Levolution de laffectivite (1927) y La pratique des tests mentaux (1928). (1871-1932)
fuente : biografiasyvidas.com
Biografia enviada el Viernes, 28 de Marzo de 2008 y leido 2188 veces.
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